Магистратура
Направление: Педагогическое образование
Цифровые образовательные практики и технологии
Институт онлайн-образования
очная
Дистанционная
2 года
ru
русский
Информация о поступлении
Вступительные испытания
Междисциплинарный экзамен по направлению подготовки 44.04.01 Педагогика
Иностранный язык
Количество мест
Платные места
16
Стоимость обучения
245 000
до -50%
Описание программы
«Цифровые образовательные практики и технологии» – онлайн-магистратура для тех, кто хочет стать лидером в области цифрового образования и управлять EdTech-проектами.
Выпускники нашей программы профессионально овладеют современными образовательными технологиями, научатся осуществлять педагогическое проектирование и педагогический дизайн программ, создавать цифровой контент, работать с цифровыми следами и анализировать учебные данные, использовать передовые технологии обучения в целях повышения качества образования в условиях цифровизации.
Магистерская программа построена на сочетании фундаментальной педагогической подготовки и практической деятельности по применению цифровых образовательных технологий, разработке учебного контента, созданию Edtech-проектов и образовательных событий.
Стратегические партнеры
Руководители программы
Можаева
Галина Васильевна
- Кандидат исторических наук, Доцент
- Заведующий кафедрой цифровизации образования Финансового университета при Правительстве РФ
- Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2013), лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (2001), «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», академик Международной академии информатизации, член-корреспондент РАЕН, член правления Российской ассоциации цифровых гуманитарных наук, член Совета Ассоциации «История и компьютер». Автор более 240 публикаций в области онлайн-обучения, 4 мультимедийных курсов, 3 патентов Роспатента. Инициатор разработки ряда мультимедийных образовательных продуктов, онлайн-платформы «Адаптивная математика», системы рекрутинга абитуриентов в социальных сетях, симулятора «Платформа профессиональных проб» и др. Эксперт образовательного интенсива «Остров 10-22», 2019 г., член федеральных экспертных групп и советов по цифровизации образования, компетенциям для цифровой экономики. Старший международный эксперт ЕС (проект «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси»).
После окончания программы выпускники смогут
Применять передовые технологии в образовательной деятельности, в том числе адаптивные и иммерсивные технологии
Осуществлять педагогическое проектирование и педагогический дизайн в цифровой образовательной среде
Создавать современный цифровой контент
Разрабатывать и использовать инструменты индивидуализации и персонализации обучения, создавать и реализовывать образовательные проекты с применением цифровых сервисов и инструментов
Работать с цифровыми данными, осуществлять оценку эффективности обучения, принимать решения по организации учебного процесса на основе учебной аналитики
Проводить исследования, связанные с онлайн-обучением, передовыми образовательными технологиями, изучать различные аспекты цифровизации образования и применять результаты исследований на практике
Дисциплины программы
-
Цифровая трансформация преподавателяВ рамках дисциплины студенты изучат основные требования к современному преподавателю, различные компетентностные модели освоения цифровых технологий, а также основные инструменты для построения индивидуальной цифровой среды преподавателя.
-
Педагогический дизайн в цифровой образовательной средеСтуденты изучат основные модели педагогического дизайна, познакомятся с инструментами дизайн-мышления, с особенностями эмоционального интеллекта и его влиянием на процесс обучения. В рамках дисциплины изучается векторное моделирование образовательного пространства для дистанционного обучения, особенности построения образовательного пространства в онлайн-курсах, а также механизмы управления образовательным пространством, основанные на данных.
-
Иммерсивные технологии в образованииСтуденты познакомятся с возможностями иммерсивного обучения, изучат технологии реализации иммерсивного обучения в учебной аудитории и в цифровой образовательной среде.
-
Учебная аналитика и оценка эффективности обученияВ ходе изучения дисциплины определяется роль анализа данных в образовательном процессе, изучается визуальный анализ данных и предиктивная аналитика, а также определяются особенности проектирования образовательной среды и сбора цифровых следов.
-
Цифровые инструменты разработки образовательного контентаВ ходе изучения дисциплины студенты познакомятся с методологией и принципами разработки цифрового образовательного контента, изучат его типологию. На практике научатся создавать и разрабатывать образовательный контент для визуализации и представления информации (инфографика, ментальные карты, образовательный видеоконтент). Изучат цифровые инструменты дополненной и виртуальной реальности, а также инструменты для создания интерактивных заданий для организации активной учебной деятельности, эффективной обратной связи и проектной работы.
-
Индивидуализация и персонализация обучения в цифровой средеВ дисциплине изучается российский и зарубежный опыт персонализированного обучения, направленного на образовательные результаты и реализацию личностно ориентированного потенциала обучающегося, а таже методики и практические подходы к проектированию индивидуальной образовательной траектории.
-
Симуляторы и тренажеры в современном учебном процессеВ рамках дисциплины изучаются кейсы и практические задачи, связанные с разработкой игровых архитектур симуляторов, методические аспекты вовлеченности обучающихся и оценка эффективности работы на образовательных тренажерах.
-
Адаптивные технологии в онлайн-обученииДисциплина знакомит с опытом применения гибких и адаптивных подходов в обучении для решения различных профессиональных задач, а также развития softskills и digitalskills.
-
Цифровая дидактика и передовые технологии обученияПрограмма дисциплины направлена на изучение эффективных методов организации образовательного процесса с применением цифровых технологий, адаптацию классических принципов дидактики и интеграцию новых IT-технологий в образовательный процесс.
Преимущества программы
-
Овладение новыми профессиями: цифровой лидер в образовании, педагогический дизайнер, образовательный технолог, цифровой куратор, контент-менеджер
-
Возможность обучения на ведущей мировой онлайн-платформе Coursera.
-
Портфолио с готовыми Edtech-проектами и актуальными навыками для работы в школах, вузах, на онлайн-платформах
-
Основной фокус внимания – передовые технологии (Advanced Learning Technologies) и студентоцентрированное обучение
-
Участие в реализации программы образовательных онлайн-платформ Simulizator.com, Skyeng, Rosetta Stone.
-
Возможно обучение по индивидуальному плану
Карьера и работа
Выпускник программы может работать:
в сфере образования:
- преподаватель вуза, колледжа, школы
- разработчик образовательных проектов и образовательных событий
- разработчик образовательного контента, симуляторов, игр
- специалист в области персонализации обучения, адаптивных и иммерсивных технологий в образовании
-
наставник и мультипликатор цифровых компетенций преподавателя
-
разработчик образовательных траекторий
в сфере управления:
- специалист по управлению цифровизацией учебного процесса
- консультант по цифровой трансформации образовательной деятельности
- контент-директор образовательных платформ
- проектировщик информационно-образовательных сред
в сфере научно-исследовательской деятельности:
- эксперт в области цифровой трансформации образования
- digital-аналитик в сфере образования
Вы станете частью профессионального сообщества и расширите свои возможности для построения карьеры
Ведущие преподаватели
Чекалина
Татьяна Александровна
- Заведующий лабораторией онлайн-обучения и анализа данных в образовании Института онлайн-образования, доцент кафедры цифровизации образования Финансового университета при Правительстве РФ, кандидат педагогических наук, магистр «Электронные образовательные технологии»
- Автор научных статей и учебно-методических изданий
- Эксперт в области цифровой дидактики, смешанного обучения, применения цифровых сервисов и инструментов в учебном процессе и учебной аналитики.
- Модератор и эксперт проекта «Цифровая мастерская преподавателя» Института онлайн-образования.
- Эксперт Международного конкурса открытых онлайн- курсов EdCrunchAward
- Автор курсов повышения квалификации по использованию электронного и смешанного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Александрова
Людмила Дмитриевна
- заместитель директора Института онлайн-образования, доцент кафедры цифровизации образования Финансового университета при Правительстве РФ, кандидат философских наук, доцент, магистр программы «Тренер-технолог деятельностных образовательных практик».
- Победитель Всероссийского конкурса молодых ученых в области гуманитарных, естественных наук, проектов в области высоких технологий, 2009 г.
- Победитель Всероссийского форума «Наставник» по Уральскому Федеральному округу, 3 место, проект «Мастерская тьюторства» 2018 г.
- Участник программы «Школа наставников», 2017 Открытого университета Сколково и рабочей группы НТИ «Кружковое движение».
- Участник программы «Навигатор Инноватора» 2017 г., 2018 г. Открытого университета Сколково
- Участник целевого отбора проектов АСИ «100 лидеров развития новых подходов в образовании» 2019г. проект Chelhack
- Участник образовательного интенсива «Остров 10-22», 2019 г.
- Автор более трех десятков статей и учебно-методических изданий
- Эксперт в области индивидуализации и персонализации обучения, проектной деятельности, передовых технологий обучения и проектирования онлайн-курсов и образовательных симуляторов
Малиатаки
Виктория Викторовна
- Заместитель начальника отдела реализации проектов цифровой трансформации, доцент кафедры цифровизации образования Института онлайн-образования Финансового университета при Правительстве РФ, кандидат педагогических наук
- Автор научных статей и учебно-методических изданий
- Эксперт в области смешанного обучения и систем управления учебным процессом, специалист по разработке курсов и администрированию LMS Moodle.
- Автор курсов повышения квалификации по использованию электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Селиванова
Марина Александровна
-
Главный специалист лаборатории онлайн-обучения и анализа данных в образовании Института онлайн-образования, кандидат экономических наук, доцент Департамента страхования и экономики социальной сферы Финансового университета при Правительстве РФ.
-
Эксперт в области смешанного обучения, применения цифровых сервисов и инструментов в учебном процессе.
-
Соавтор проекта «Цифровая мастерская преподавателя» Института онлайн-образования, разработчик программы повышения квалификации научно-педагогических работников «Цифровые технологии в педагогической деятельности», участник команды экспертов по разработке симулятора «Платформа профессиональных проб».
-
Эксперт в области цифровизации образования.
-
Как поступить
Выбрать программу магистратуры
Собрать документы/ Заполнить электронную анкету
Написать
заявление
заявление
Пройти вступительные испытания
Начать
обучение
обучение
Почему абитуриенты выбирают наш ВУЗ?
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации – один из ведущих государственных вузов со 100-летней историей, который стабильно входит в ТОП-10 вузов страны и является главной кузницей управленческих кадров для органов государственной власти, банков, финансовых, страховых и аудиторских компаний. Выпускники вуза входят в пятерку самых востребованных среди работодателей!
Статус Финансового университета – это гарантия высокого качества образования, широкий выбор программ по самым востребованным направлениям, экспертный уровень преподавательского состава, практика в самых успешных компаниях и возможность параллельно обучаться на международных программах. Большой успех начинается с большой мечты. Осуществить ее возможно, если ты поступишь в Финуниверситет!
Финансовый университет – лидер среди ведущих государственных вузов страны по числу бюджетных мест!
Ежегодно в Финансовый университет поступают более 4 000 студентов, при этом больше половины из них учится на бюджетной основе!
Более того, при отличной успеваемости и наличии свободных мест, студент может в процессе обучения перейти с платной основы на бюджет.
Финансовый университет сотрудничает с министерствами, банками, передовыми российскими и зарубежными компаниями, что дает возможность получить знания от ведущих экспертов-практиков.
В процессе обучения Вы не просто обзаведетесь новыми знакомствами, Вы сформируете деловые связи, установите деловые контакты и партнерские отношения, которые в дальнейшем сможете использовать для работы и реализации своих бизнес-идей, что поможет Вам максимально быстро и эффективно достичь поставленных целей.
Благодаря развитой инфраструктуре Финансовый университет на время учебы станет вашим вторым домом!
Комфортабельные современные учебные корпуса Финансового университета удобно расположены рядом со станциями метро Москвы.
Студентам предоставляются места в комфортных общежитиях, в каждом корпусе работают уютные столовые, кафе и кофейни.
Библиотечно-информационный комплекс, содержащий около 1 млн печатных изданий и электронный доступ к международным ресурсам, монографиям, учебниками, диссертациям, журналам, базам данных, поможет подготовиться к любым зачетам и экзаменам на самом высоком уровне!
Бесплатно вы сможете посещать и спортивно-оздоровительный комплекс с бассейном, гимнастическим и тренажерным залами.
Комфортабельные современные учебные корпуса Финансового университета удобно расположены рядом со станциями метро Москвы.
Студентам предоставляются места в комфортных общежитиях, в каждом корпусе работают уютные столовые, кафе и кофейни.
Библиотечно-информационный комплекс, содержащий около 1 млн печатных изданий и электронный доступ к международным ресурсам, монографиям, учебниками, диссертациям, журналам, базам данных, поможет подготовиться к любым зачетам и экзаменам на самом высоком уровне!
Бесплатно вы сможете посещать и спортивно-оздоровительный комплекс с бассейном, гимнастическим и тренажерным залами.
Приемная комиссия
+7 (495) 249-5249 9:00-19:00
График работы приёмной комиссии: понедельник-пятница: 9:30-18:00
125993, Москва, Ленинградский пр-т, д.53/1